小学英语单词趣味教学法!

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单词是英语学习的重要基础,如果没有大量单词做坚强的后盾,任何形式的交流都无从谈起。尤其对于小学阶段的英语教学来说,如果想要为今后的英语学习打下坚实的基础,掌握一定的单词量是至关重要的。而长久以来,在小学英语单词教学中,学生的学习效果并不是很理想,大部分学生都不是很愿意学习英语单词。这其中主要的原因在于,掌握单词的方法一般还停留在死记硬背的基础之上,完全没有结合小学生的心理特点,缺乏有效的规律和方法,所以很多学生学起来感觉枯燥无味,有的甚至产生了恐惧和厌烦的心理。

小学英语单词趣味教学法!

如果想要改变这一现状,我们就必须以学生为本,从小学生的实际情况出发,找到适合的学习方法,只有这样才能真正的让学生爱上英语,进而提高英语的学习效率。因此,在教学的过程中,我们要设计一些巧妙记忆单词的方法,让单词记忆更加直观化、趣味化、游戏化,这样才能真正加深学生对单词的记忆。所以,接下来本人就简单的介绍几点有效又有趣的单词记忆法,希望能对小学英语学习有所帮助。

1、故事学习法

故事,一般情节生动、趣味性强,是非常符合小学生心理特点的教学形式。因此在记忆单词的过程中,我们完全可以对其加以利用。在教学中,老师可以将一些词汇引入到故事中,让学生完全融入到故事情节内,在不知不觉间掌握知识。这样不仅可以让所学到的单词印象深刻,同时,由于故事情节性强,有一定的语境,在语境中学会的单词,更能帮助学生灵活运用,这对学生英语的全面发展有着十分积极的作用。

2、音形结合学习法

我们都知道,英语学习当中,音和形是紧密联系,不可分割的。很多时候,当我们掌握了读音的规则,就能做到听其音知其形;又或者,当我们看到拼写,又能很快读出它的读音,这就是英语学习中拼读与读写的联系。所以我们在学习单词时,要牢牢掌握这一原则,这样背起单词来也容易的多。

3、游戏学习法

在小学英语教学过程中,我们要充分利用小学生活泼好动的特点,设计一些游戏参与到单词背诵的过程中,让学生通过游戏的方式,来帮助理解和记忆单词。例如一些词语接龙、拆词游戏、单词填空等,在游戏中,学生的积极性被彻底的调动了起来,对英语学习的热情也会空前高涨,那么要学好单词便是轻而易举的事情了。

总而言之,在小学阶段的单词教学中,老师一定要注重学生的特性,以培养学习兴趣为首要目标,选用恰当的学习方法,寓教于乐,充分发挥学生的主观能动性,只有这样才能产生长久学习的动力,取得理想的学习效果。同时,英语学习也是一件循序渐进的事情,不能操之过急,只有通过坚持不懈的努力,最终才能走向成功的道路。

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