“这一船瓷器，即将从铜官启程”“由湖入海，那是湘人奔赴世界的征程”“千年后的窑火依然旺，新瓷耀新光。更多长沙造，出海下西洋”……

　　随着一阵如潮地掌声响起，4分50秒的《长沙窑·长沙造》情景朗诵节目落幕。

　　站在学校音乐报告厅台下的长沙商贸旅游职业技术学院的艺术教师秦訸兮，清楚地记得6月28那天的场景，舞台上同学们自信从容，表演结束后掌声很热烈，她对着台上的学生竖起了大拇指。

　　这场古与今交融碰撞的情景朗诵，将代表长沙商贸旅游职业技术学院参加湖南省大学生艺术展演。

　　谈及创作的初衷，秦訸兮介绍，长沙铜官窑是唐代重要的瓷窑，是中国唐代海上丝绸之路的重要起点之一，见证了“一带一路”、中外文化交流的历史变迁。“今年恰逢‘一带一路’倡议提出十周年，在这样的节点，结合长沙窑推出情景朗诵作品，特别有意义。”

　　而加上长沙造，她是想，通过这部作品展现出长沙的繁华和底蕴，展现出湖南人吃得苦、霸得蛮的拼搏精神。

　　作品主题已经定好，如何把这些文化内涵与作品更好结合？秦訸兮和同事进行了很多思考。

　　最终展现形式定在古人与今人对话。“今人是一名女大学生，古人是晚唐的窑商，咏古诵今，传承古长沙的探索精神和工匠精神；通过古今对比，展现当代中国的巨大发展，抒发爱国情怀，激发民族自豪感。”

　　从策划到作品问世，历时大半年的时间。最初的文案定稿，就进行了几十版的修正。

　　在排练过程中，也遇到了一些问题。演出的5位同学都是00后，他们对长沙铜官窑的历史并不是特别了解。“最开始排练，因为不了解所以感情有些不到位。我们就把这段历史讲给他们听，演给他们看。”

　　除了文案和演员沟通，秦訸兮还分享了一个关于服装的小插曲，“历史剧一定要符合历史，我们对晚唐的妆发服饰都进行了研究。没想到晚唐男子服饰，在长沙十分少见，当时跑了六七个服装店，都没有找到合适的服装，最终是通过长沙铜官窑工作人员的介绍，才解决服装问题。”

　　这一次表演，也让长沙商贸旅游职业技术学院导游2131班的学生胡杰，对长沙这座城市更加了解和热爱。在节目里，他扮演的是一名窑商。

　　虽然已在长沙学习了两年多，胡杰表示，对长沙的一些历史文化了解还不够深入，学习积累也不够。“通过参与节目，对长沙的历史，长沙窑出土的文物更加了解，了解之后，更喜欢更热衷去钻研这方面的知识。”

　　导游专业的他，如今已经取得导游证，并利用周末在湖南博物馆当讲解员。“之后也会不断加强学习，通过自己的讲述，把湖湘文化传递给更多来湖南旅游的游客。”

　　参与此次表演，王娇说，是一个愉快地学习过程。除了收获相关知识，对自己朗诵功底也有提升，更收获了一群非常好的朋友。

　　这样的一场节目，也让看演出的学生们，有了新思考。秦訸兮的学生，很多都是导游专业，看完表演后，不少同学私聊她表示有启发，“想把这样的对话形式，融入到导游词里，让旅游景点推荐也更有趣味性和底蕴。”

　　一个表演带来的正能量影响，同学们的正向反馈，让秦訸兮觉得惊喜，“我们的努力没有白费。”

　　作品产生，也是得益于学校的办学实践。秦訸兮说，学校在60多年的办学实践中，探索确立了“立足长沙、服务‘三湘’（湘菜、湘商、湘旅）”的办学定位，被社会美誉为“商界黄埔”和“经理摇篮”。“这个作品就是对立足长沙、服务三湘的诠释与实践。”

　　虽然首演取得不错的效果，秦訸兮觉得还有进步的空间。她计划着，等同学们7月份考试结束后，带着他们去长沙铜官窑零距离地感受，“把体验感带进去，更有助于他们讲好这个故事。”